Bjørnholt skole og er ment å være et sentrum for læring og utvikling – dvs. mer enn en skole.

Etter to års byggearbeid stod Bjørnholt skole ferdig høsten 2007. Da fikk skolen 28000m2 ved siden av der det allerede var en ungdomskole for ca. 400 elever. Dette ga rom for yterligere 900 elever på videregående trinn, og Bjørnholt skole er nå den første 8-13 skolen i nyere tid.

To skolene blir nå til en og er bundet sammen i en ”aktivitetsgate” hvor ungdom kan boltre seg med basketballbaner, streetfotballbaner, skateramp, boccabane og sandvollybalbane.

I tillegg til elever og nye medarbeidere flyttet også idretten og Deichmanske bibliotek inn i det nye bygget. Biblioteket er kanskje det største sydøst i Oslo, med eget cinematek, språklaboratorium, utstillingsarealer og fasiliteter for unge og gamle. Idretten fikk en hall på størrelse med tre håndballbaner (eller seks vanlige gymsaler), vektrom og en 14m høy profesjonell klatrevegg.

Det spennende ved Bjørnholt skole er at variasjon i læringsarealer inviterer til nytenkning, - eller muligheter om man vil. Den tradisjonelle tenkningen i skolen, eller om en skole, er nok fremdeles dominert av et rom, én klasse, én lærer, ett fag – hvis man kan spissformulere dette slik. Det som skiller Bjørnholt skole fra denne ”tradisjonelle tenkningen”, er at vi har flere pedagogiske muligheter gjennom variasjon i læringsarenaer, og da har vi fått de utfordringene vi ønsket oss.